- rozwijanie ciekawości poznawczej oraz chęci odkrywania tajemnic przyrody; eksperymentowanie- przewidywanie i wyciąganie wniosków
- porównywanie liczebności zbiorów, stosowanie znaków większości, mniejszości i równości
-wzbogacanie słownictwa dziecka o nazwy kontynentów, państw, charakterystycznych dla nich zwierząt, itp.
-poszerzanie wiedzy na temat kosmosu i Układu Słonecznego
Wiersz „W dzikiej dżungli”
W tropikalnym, gęstym lesie, dzikich zwierząt głos się niesie.
A ich domem dżungla jest, jej mieszkańców znasz na fest.
Szybkie pumy i lamparty, spotkać je to nie są żarty.
Dzikie koty groźne tak, ryczą głośno AAAAA!
Zwinne małpy i goryle, przeskakują z drzew co chwilę.
Jest największy wąż na świecie, anakondą go nazwiecie.
Długi, ciężki i zielony, syczy SSSS na wszystkie strony.
Kolorowych ptaków tysiąc, też tam lata mogę przysiąc.
Część z nich skrzeczy, a część śpiewa,
Robiąc TRILA, TRILA prosto z drzewa!
Piosenka „To wiosna”
Co to za pora roku? Zielone wszystko wokół.
Kwiaty na łące kwitną, choć czasem jeszcze zimno.
Ptaki wracają z dala, słonko mą twarz opala.
I tylko narzekają, ci co alergię mają.
Co to za pora roku? Zielone wszystko wokół.
Kwiaty na łące kwitną, choć czasem jeszcze zimno.
Ptaki wracają z dala, słonko mą twarz opala.
I tylko narzekają, ci co … a psik!
Ref. To wiosna! To wiosna!
Nadzieja radosna.
Kolorów paleta i promień słońca w nas!
Co to za pora roku, gdy śpiewa wszystko wokół?
Szpak, sójka i kukułka, skowronek i jaskółka.
Żaby znów są na łące, a motyl na mej rączce.
I tylko narzekają, ci co alergię mają.
Co to za pora roku, gdy śpiewa wszystko wokół?
Szpak, sójka i kukułka, skowronek i jaskółka.
Żaby znów są na łące, a motyl na mej rączce.
I tylko narzekają, ci co … a psik! Ref. …
